En este vídeo se explican conceptos fundamentales sobre las funciones en la programación.
Hoy comienzo este diario en el que iré anotando mi experiencia de aprendizaje en el cusrso de INTEF sobre la clase invertida (flipped classroom). En esta primera entrada tenemos que hablar sobre las expectativas del curso para lo cual creo que tengo que saber de dónde parto y a dónde quiero llegar. Soy profesor de Educación Secundaria por la especialidad de Informática y desempeño las funciomes de Coordinador TIC desde hace años. He impartido clases a ciclos superiores y de grado medio de Formación Profesional de informática aunque los últimos años doy clases en ESO y Bachillerato. Es en estas etapas, ESO y Bachillerato, donde he experimentado con la clase invertida en algunas unidades didácticas descubriendo las posibilidades que ofrece para que cada alumno aprenda a su ritmo y para trabajar, aprender más bien, por proyectos. Cuando daba clases en la formación profesional mi "metodología" era proponer siempre pequeños proyectos (podían ser ejerc...
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